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junio 6, 2026

D´Genes da a conocer su proyecto de intervención educativa en el aula durante el seminario «Inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras: necesidades y respuestas», celebrado en Murcia

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miércoles, 06 noviembre 2019 / Published in Enfermedades Raras

D´Genes da a conocer su proyecto de intervención educativa en el aula durante el seminario «Inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras: necesidades y respuestas», celebrado en Murcia

La Asociación de Enfermedades Raras D´Genes ha presentado su proyecto de intervención educativa dentro del aula en los centros educativos de la Región de Murcia en el seminario «Inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras: necesidades y respuestas», que se ha llevado a cabo esta semana en la Universidad de Murcia.

Durante dos sesiones, los días 5 y 6 de noviembre, el técnico del área de Educación de D´Genes, Pedro José Tudela, ha ofrecido sendas charlas que han versado sobre educación inclusiva en niños con patologías poco frecuentes y durante las que ha detallado el innovador proyecto de intervención educativa en el aula que se está desarrollando gracias al apoyo del Banco Santander y que está permitiendo atender a medio centenar de alumnos con una sesión semanal en sus propios centros educativos.

También intervino Dolores María Peñalver García, profesora asociada en Educación en el departamento MIDE, que habló sobre las necesidades educativas de los menores con ER.

El seminario en el marco del cual se han desarrollado estas charlas estaba dirigido a alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria y Educación Infantil de la Facultad de Educación  de la Universidad de Murcia. Las charlas estaban organizadas por FEDER Murcia y la Facultad de Educación.

Este tipo de seminarios son de gran importancia en la formación inicial de los futuros docentes y en la respuesta educativa del alumnado diagnosticado con una enfermedad poco frecuente para lograr su inclusión educativa.

 

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